
Pipeline pédagogique
Une fabrique pédagogique documentée
Du référentiel RNCP au déroulé hebdo. Liste de prompts, espace formateur·ices structuré, briques réutilisables. Tes équipes savent où trouver quoi.
Architecte des opérations pédagogiques · Tech
C'est de garder la même qualité pédagogique quand 15 formateur·ices interviennent en parallèle. Je structure les opérations pédagogiques des organismes de formation tech en phase de scale, pendant que tu continues d'opérer.

✨ Tu reconnais ces 7 signaux ?
Ces signaux n'arrivent pas par malveillance. Ils n'arrivent même pas par négligence. Ils arrivent parce que ton organisation a grandi plus vite que son architecture pédagogique.
« La promo 4 ne ressemble plus à la promo 1, et personne ne sait expliquer pourquoi. »
« Quand un·e formateur·ice part, c'est 3 semaines de stress pour passer la main. »
« On a 4 versions du même module sur le Drive, dont 2 obsolètes. Personne ne sait laquelle utiliser. »
« Mon équipe pédagogique passe plus de temps à éteindre des incendies qu'à enseigner. »
« L'audit Qualiopi me file des sueurs froides parce que la doc est dans la tête de 3 personnes. »
« Les apprenant·es ne vivent pas la même expérience selon leur promo, et ça se voit dans le NPS (Net Promoter Score). »
« Je refuse des cohortes parce que je sais qu'on ne tiendra pas la qualité. »
Si 3 ou plus te parlent, on doit se parler. Ce n'est ni un nouveau LMS, ni un nouveau formateur·ice qui va régler ça. C'est une architecture d'opérations.
Scaler ton organisme de formation, ce n'est pas le standardiser. C'est créer le squelette qui permet à tes formateur·ices de garder leur signature, à tes apprenant·es de vivre la même qualité d'une promo à l'autre, et à toi de dormir tranquille pendant que la 4ᵉ promo tourne.
— Ma thèse
✨ Ce que je structure (concrètement)
Pas de slides PowerPoint sur la conduite du changement. Des livrables qui s'ouvrent dans Notion, qui s'impriment, qui s'auditent. Voici ce que tes équipes utilisent au quotidien.

Pipeline pédagogique
Du référentiel RNCP au déroulé hebdo. Liste de prompts, espace formateur·ices structuré, briques réutilisables. Tes équipes savent où trouver quoi.

Standards & gabarits
Templates d'exercices, fiches récap, formats unifiés. Une promo = un fichier, pas 4 versions sur le Drive. Tes formateur·ices ne re-créent plus dans le vide.
⭐ Killer assetBriefs scénarisés
Briefs pédagogiques scénarisés au quart d'heure. Tes apprenant·es vivent la même expérience d'une cohorte à l'autre, d'un campus à l'autre. Plus de variations sauvages.

Évaluation auditable
Auto-évaluations intégrées au LMS, raisonnement sur les vrais livrables (pas du QCM mécanique). La preuve formative est là le jour de l'audit.

Passation continue
Journaux de passation tenus au fil de l'eau, espace formateur·ices à jour, mémoire collective. Le départ d'un·e formateur·ice ne casse plus la cohorte.

Accessibilité native
Standards d'accessibilité intégrés aux gabarits et aux pratiques de tes formateur·ices. Plus jamais de panique avant l'audit Qualiopi sur l'indicateur 26.
Tous ces livrables restent ta propriété intellectuelle. Aucun lock-in technique : si on arrête, rien ne casse.
✨ Diagnostic en 30 secondes
Mon sweet spot, c'est le stage 2 et le stage 3. Si tu reconnais l'un des deux, on doit se parler. Si tu es au stage 1 ou 4, dis-le moi : je te redirige vers la bonne personne.
Tu prépares ta première promo. Pas encore le besoin d'industrialiser : il te faut d'abord du terrain. Pas mon spot, reviens dans 6 mois.
1 ou 2 promos passées, ça marche. Tu vises 3 à 5 par an. Tu sens que ça tient sur des fils, des process tacites, des personnes-clés. Mon sweet spot.
3 à 5 promos par an, plusieurs formateur·ices, plusieurs RNCP. La cohérence s'effrite, le NPS oscille, l'équipe sature. Je consolide.
50+ personnes, processus en place, équipe pédagogique en interne. Tu as besoin d'un·e responsable péda salarié·e, pas d'un·e freelance.

✨ Pourquoi moi
Structurer un organisme de formation tech qui scale demande une combinaison inhabituelle de compétences. La plupart des freelances en couvrent 2 ou 3. Une consultante senior coûte 3× plus cher pour un résultat équivalent.
Je couvre les 5. Pas par théorie : parce que je les ai pratiquées en production pendant 3 ans chez Ada Tech School, à voir l'école passer d'une formation présentielle à 4 parcours en parallèle.
01
3 ans encadrante chez Ada, 20+ promos vues passer, 200+ apprenant·es accompagné·es.
02
9 ans à coder en production. Je code mes propres outils.
03
Certifiée Opquast, formée RGAA, auteure d'un livre dédié.
04
4 parcours créés (Dev, Data, Cyber, IA). Je connais France Compétences ET les exigences réelles du terrain.
05
Notion, Moodle, Airtable, scripts maison, app mobile. Je construis là où d'autres attendent un SaaS.
✨ Ils l'ont vécu
Anaïs est dynamique, hyper pédagogue, elle sait vraiment bien vulgariser et a l'art de rendre intéressant ce qui peut paraître ennuyant au premier abord. Son coaching est incroyable — elle voit tout de suite comment nous faire progresser le plus efficacement possible.
Sensibilisée à l'accessibilité et au RGPD, j'ai compris comment les mettre en place dans mon travail et comment trouver les failles pour les corriger.

Apprenante · préparation RNCP
Ses connaissances et son expérience m'ont été d'une grande aide pour obtenir mon diplôme. À chacune de mes questions, qu'elles soient d'ordre technique ou autre, j'ai reçu une réponse satisfaisante.
J'ai trouvé une alternance, réussi l'examen du RNCP et travaillé sous sa direction dans la formation de nouveaux élèves.

Apprenant · préparation RNCP
L'apprentissage par projet avec ton encadrement est bénéfique car tu pousses au maximum les apprenant·es tout en les aidant à apprendre plus et mieux maîtriser leurs outils de travail.
Acquisition complète du premier module de formation à Ada.

Apprenant · Ada Tech School
✨ Mes terrains d'apprentissage
J'ai vu un organisme scaler, j'en accompagne un autre, j'en construis un par moi-même. Trois angles complémentaires sur les mêmes problématiques.
Encadrante puis responsable pédagogique sur une école passée de 1 à 4 parcours RNCP. J'ai vu une école scaler de l'intérieur, et ce qui craque.
Formation pour les formatrices et formateurs. Intégrer l'accessibilité dès la conception, pas en correctif.
Dispositif d'apprentissage Git que j'ai conçu et codé seule. Je pratique ce que je vends.
✨ Pour qu'on ne perde pas notre temps
✨ Premier échange
Tu me racontes où tu en es : combien de promos, quelles frictions, ce que tu veux changer cette année. Pas de pitch commercial, pas de slides : juste un échange honnête entre professionnel·les qui comprennent le terrain.
01
Tu réserves
30 minutes en visio, à un créneau qui te va.
02
On échange
Je pose les bonnes questions, tu décris ton contexte.
03
Tu reçois sous 48h
Un PDF de 2 pages avec 3 recommandations actionnables, utilisables même si on ne travaille pas ensemble.
Sans engagement. Tu repars avec une analyse, même si tu décides de ne pas continuer avec moi.
Kit · 490 € HT
Ma méthode d'ingénierie pédagogique productisée pour Claude. 8 étapes, 1 référentiel cumulatif, 4 modalités d'évaluation, 5 paliers de corrigé. Un exemple de 25h traité de bout en bout. Pour les architectes péda, formateur·ices et responsables péda qui veulent concevoir vite et bien.
Soit moins d'une journée de mission — pour une méthode que tu réutilises à chaque conception.
✨ Aller plus loin
E-book · Partie 1 gratuite
12 réflexes concrets pour des formations accessibles à tous tes apprenant·es. La Partie 1 est offerte contre email.
Recevoir la Partie 1 →PDF · contre email
Les 5 erreurs qui font dérailler une école tech quand elle scale + la checklist 15 points.
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Mon cours pour formateur·ices : supports, mises en situation, points de vérification.
Voir le cours →Notion · contre email
Fiches, exercices, katas JS/Java, QCMs et ressources. Mise à jour régulièrement.
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Mes templates Notion pour formateur·ices : dashboard pédagogique, suivi de groupes, organisation des sessions. Conçus du terrain.
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